martes, 17 de febrero de 2026

1 ESO: Persona y número verbal

Persona y número verbal

La PERSONA de un verbo indica quién realiza la acción.

Primera persona:

Cuando la acción la realiza la misma persona (o personas) que habla.

Ejemplo:

-SINGULAR: Ayer llegué tarde a clase

Hoy no asistí a clase

-PLURAL: Veremos la película en casa de Juan

Nosotros estaremos bien

Segunda persona:

Cuando la acción la realiza la persona (o personas) que escucha.

Ejemplo:

-SINGULAR: Tú nunca pones la mesa

Tú lavas el auto hoy

-PLURAL: Vosotros/ustedes siempre entrenan temprano

Vosotros/ustedes no estarán en la fiesta

Tercera persona:

Cuando la acción la realiza una persona (o varias personas) distinta de la que habla o escucha.

Ejemplo:

-SINGULAR: Él lee muchos libros

Ella no estudió para el examen

-PLURAL: Ellas llegaron sin avisar

Ellos participarán en la obra

Fuente: https://gdanieladl.wixsite.com/verbos/persona

Fuente: https://youtu.be/mNG1ziS4u4s?si=4tByfoJYMzLUO0t4

lunes, 16 de febrero de 2026

2º ESO: El teatro y sus elementos

El teatro

El teatro o género dramático es aquel que representa algún episodio o conflicto de la vida de los seres humanos (el amor imposible de Romeo y Julieta) por medio del diálogo de los personajes.

Este género esta destinado a ser representado públicamente frente a un auditorio.

Una característica esencial es la acción. Lo que sucede en la obra no está descrito ni narrado ni comentado directamente por el dramaturgo, sino visto por el espectador. La obra está escrita, pero lo principal en ella es lo que ocurre (debido a esto, existen obras dramáticas sin palabras, o sea mudas, en las cuales se utilizan gestos y actitudes que expresan el conflicto).

La obra dramática ha sido creada para ser representada o interpretada por actores frente a un público en un teatro, pudiendo estar escrita en prosa o en verso o combinando a ambos.

JUAN, EL CENICIENTO

Fuente: https://dametuspalabras.blogspot.com/2019/05/juan-el-ceniciento.html

Con chispa y gracia se da un giro al cuento de la Cenicienta en esta obra teatral –que ya conoce el éxito de la representación– ambientada en un instituto de ahora, dando protagonismo a un tímido y enamorado Ceniciento e incorporando la nueva forma de relacionarse de los jóvenes a través del ordenador. En doce secuencias ágiles, un puñado de chicas y chicos escenifica sus ilusiones, sus temores y las relaciones conflictivas desde el distanciamiento de una perspectiva humorística que saca partido al habla coloquial y maneja bien el enredo.

Tanto el tema como la atractiva puesta en escena seguramente despierte en los jóvenes el gusanillo de lanzarse a las tablas.

Fuentes: https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_Pri/5/13/02_Obras_de_teatro/index.html

sábado, 7 de febrero de 2026

1º ESO: La biografía

Fuente:https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/lalvsua/archivos/5046

¿Qué es una biografía?

Es la historia de la vida de una persona. Normalmente comienza con el nacimiento del personaje en cuestión.

¿Cómo se hace?

Se debe comenzar por recabar toda la información necesaria sobre el personaje del cual vamos a hacer la biografía.
Debemos hacer una buena investigación.
Contrastar todos los datos para asegurarnos de que es verdad todo lo que vamos a contar.

¿De quién se hace una biografía?

Normalmente de personajes importantes a lo largo de la Historia como pintores, escritores, científicos, políticos, reyes y gobernantes, músicos...

¿Qué datos debe contener?

Fecha de nacimiento y de fallecimiento (en su caso).
Lugar de nacimiento.
Lugar en el que ha vivido o vive.
Infancia.
¿A qué se dedicaba?¿Qué hizo?
¿Por qué era o es conocido?
Estudios, publicaciones...
Gustos, aficiones,
Premios conseguidos.
Causas del fallecimiento.
Frases que haya dicho el personaje.

¿Qué es una autobiografía?

Cuando una persona escribe la historia de SU PROPIA VIDA.

A continuación, os comparto un ejemplo de una biografía sobre la vida de la activista por los derechos humanos, Malala Yousafzai.

Fuente: https://cocinandomateriales.blogspot.com/2021/03/la-biografia-6-primaria.html

PRÁCTICA 1

PRÁCTICA 2

jueves, 5 de febrero de 2026

2 ESO: Tipos de textos

Fuente: https://eduboom.es/video/962/clases-de-textos-segun-la-intencion

Según su intención comunicativa:

Informativos: pretenden facilitar nuevos conocimientos: una noticia,una definición…

Persuasivos: inducen con argumentos a creer o a hacer algo: anuncios publicitarios, discursos de los políticos…

Prescriptivos: buscan guiar la acción del receptor: manual de instrucciones, recetas de cocina…

Literarios: crean un mundo de ficción insistiendo en la belleza del mensaje. Pueden ser a su vez narrativos, líricos y dramáticos: una novela, una poesía, una obra de teatro. Fuente: https://www.educa2.madrid.org/web/literatura/recursos/-/visor/tipos-de-textos

PRÁCTICA 1

Repasemos con el

miércoles, 4 de febrero de 2026

1 ESO: La noticia

ELEMENTOS DE UNA NOTICIA

La noticia y sus partes. by LAURA ALDEA BERMEJO

lunes, 2 de febrero de 2026

2 ESO: Rebelión en la granja

Reseña Rebelion en la granja Fuente:www.elsaltodiario.com

Publicada en 1945, en plena Segunda Guerra Mundial, George Orwell se sirvió de esta fábula satírica para criticar con dureza los abusos del régimen soviético de Stalin. Los animales de la granja, dirigidos por el carismático Napoleón, quieren acabar con la tiranía del señor Jones, el dueño, e instaurar un sistema más justo e igualitario. Pero pronto sus gobernantes los traicionarán.

Tras la muerte del Viejo Mayor, el cerdo más respetado de la granja, los animales se disponen a hacer realidad uno de sus sueños, una granja gobernada por las propias bestias.

Tras desencadenar una revolución contra la familia dueña de la granja, los animales se hacen con ella y proclaman unas normas para todos ellos. También aprenden a leer y escribir y establecen una serie de criterios para poder abastecerse. Pero a lo largo de los años, los ideales se van desvaneciendo y el poder de la granja queda en manos de la élite porcina. Utilizando la fuerza bruta y abusando de su poder, los cerdos se autoproclaman los animales más inteligentes y dirigen al resto.

Con todo ello, Orwell narra acontecimientos como la revolución de 1917 o la dictadura estalinista. De forma muy entretenida, explica los entresijos del poder y la corrupción. Porque no solo representa la historia rusa, sino la de cualquier sistema dictatorial de los que aún hoy en día podemos encontrar.

Desde finales de los años 50 y con motivo de la Guerra Fría, el libro fue catalogado como clásico por su magnífica fórmula, capaz de explicar una lección de historia y de enganchar al mismo tiempo.

PERSONAJES

Fuente: https://es.pinterest.com/pin/patches--492649951420851/

AULA de CINE

Esta será la tercera adaptación cinematográfica de Rebelión en la Granja, tras la película animada de 1954 y la película de acción real de 1999. Está previsto que la cinta se estrene en cines el próximo 1 mayo de 2026, aunque la fecha podría cambiar por el estatus de la producción actual.

1 ESO: La vuelta al mundo en 80 días

Fuente:https://penguinaula.com/es/docs/GL/GD-La-vuelta-al-mundo-en-80-dias_282109.pdf

La vuelta al mundo en 80 días narra las aventuras del caballero inglés Phileas Fogg, que, acompañado de su criado Picaporte, quiere demostrar a la sociedad de su época (1872) que es posible recorrer la superficie de la Tierra en solo 80 días.

Durante el viaje, no solamente tienen que luchar contra todo tipo de obstáculos (accidentes geológicos y geográficos, dificultades culturales y de locomoción…), sino que tienen que vérselas con un inspector de policía que confunde a Phileas Fogg con un ladrón y, sobre todo, deben luchar contra el paso de las horas.

la-vuelta-al-mundo-en-80-das-nios-adaptacinfrom Mirna Betsabé Gaytán Galindo

Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/La_vuelta_al_mundo_en_ochenta_d%C3%ADas#/media/Archivo:Mapa_Vuelta_al_Mundo_en_80_d%C3%ADas_de_Verne.jpg

Enlace: https://repositori.lecturafacil.net/es/node/768

Biografía del autor

Aventuras-La Vuelta Al Mundo en 80 Días (Fragmento) by Andrea Ivanna Núñez

Cómic: https://es.scribd.com/doc/73930647/La-vuelta-al-mundo-en-ochenta-dias-comic

miércoles, 28 de enero de 2026

2 ESO: Fuenteovejuna de Lope de Vega

Fuenteovejuna es una obra teatral del Siglo de Oro español, escrita por el gran dramaturgo y poeta Lope de Vega, considerado uno de los escritores más populares y destacados de la época.

Fuenteovejuna, ¡todos a una!

La obra se basa en un
episodio histórico que
ocurrió en Fuente
Ovejuna, un pueblo
cordobés en 1476. Es la
época de
la reconquista y de la
sociedad feudal tardía.
Este pueblo es sometido
a la Orden de
Calatrava, no a la
monarquía.