ELEMENTOS DE UNA NOTICIA
La noticia y sus partes. by LAURA ALDEA BERMEJO
miércoles, 4 de febrero de 2026
lunes, 2 de febrero de 2026
2 ESO: Rebelión en la granja
Fuente:www.elsaltodiario.com
Publicada en 1945, en plena Segunda Guerra Mundial, George Orwell se sirvió de esta fábula satírica para criticar con dureza los abusos del régimen soviético de Stalin. Los animales de la granja, dirigidos por el carismático Napoleón, quieren acabar con la tiranía del señor Jones, el dueño, e instaurar un sistema más justo e igualitario. Pero pronto sus gobernantes los traicionarán.
Tras la muerte del Viejo Mayor, el cerdo más respetado de la granja, los animales se disponen a hacer realidad uno de sus sueños, una granja gobernada por las propias bestias.
Tras desencadenar una revolución contra la familia dueña de la granja, los animales se hacen con ella y proclaman unas normas para todos ellos. También aprenden a leer y escribir y establecen una serie de criterios para poder abastecerse. Pero a lo largo de los años, los ideales se van desvaneciendo y el poder de la granja queda en manos de la élite porcina. Utilizando la fuerza bruta y abusando de su poder, los cerdos se autoproclaman los animales más inteligentes y dirigen al resto.
Con todo ello, Orwell narra acontecimientos como la revolución de 1917 o la dictadura estalinista. De forma muy entretenida, explica los entresijos del poder y la corrupción. Porque no solo representa la historia rusa, sino la de cualquier sistema dictatorial de los que aún hoy en día podemos encontrar.
Desde finales de los años 50 y con motivo de la Guerra Fría, el libro fue catalogado como clásico por su magnífica fórmula, capaz de explicar una lección de historia y de enganchar al mismo tiempo.
PERSONAJES
Esta será la tercera adaptación cinematográfica de Rebelión en la Granja, tras la película animada de 1954 y la película de acción real de 1999. Está previsto que la cinta se estrene en cines el próximo 1 mayo de 2026, aunque la fecha podría cambiar por el estatus de la producción actual.
1 ESO: La vuelta al mundo en 80 días
La vuelta al mundo en 80 días narra las aventuras del caballero inglés Phileas Fogg, que, acompañado de su criado Picaporte, quiere demostrar a la sociedad de su época (1872) que es posible recorrer la superficie de la Tierra en solo 80 días.
Durante el viaje, no solamente tienen que luchar contra todo tipo de obstáculos (accidentes geológicos y geográficos, dificultades culturales y de locomoción…), sino que tienen que vérselas con un inspector de policía que confunde a Phileas Fogg con un ladrón y, sobre todo, deben luchar contra el paso de las horas.
Biografía del autor
Aventuras-La Vuelta Al Mundo en 80 Días (Fragmento) by Andrea Ivanna Núñez
Cómic: https://es.scribd.com/doc/73930647/La-vuelta-al-mundo-en-ochenta-dias-comic
miércoles, 28 de enero de 2026
2 ESO: Fuenteovejuna de Lope de Vega
Fuenteovejuna es una obra teatral del Siglo de Oro español, escrita por el gran dramaturgo y poeta Lope de Vega, considerado uno de los escritores más populares y destacados de la época.
Fuenteovejuna, ¡todos a una!
La obra se basa en un
episodio histórico que
ocurrió en Fuente
Ovejuna, un pueblo
cordobés en 1476. Es la
época de
la reconquista y de la
sociedad feudal tardía.
Este pueblo es sometido
a la Orden de
Calatrava, no a la
monarquía.
episodio histórico que
ocurrió en Fuente
Ovejuna, un pueblo
cordobés en 1476. Es la
época de
la reconquista y de la
sociedad feudal tardía.
Este pueblo es sometido
a la Orden de
Calatrava, no a la
monarquía.
miércoles, 21 de enero de 2026
2 ESO: El adjetivo
El adjetivo es la palabra que indica las cualidades, los rasgos, las características o propiedades del sustantivo al que acompaña.
El adjetivo concuerda en género y número con el sustantivo.
Fuente: Profe de Lengua
martes, 13 de enero de 2026
1 ESO: Diálogo
El diálogo es la forma más habitual de comunicarse entre las personas.
El diálogo nos permite relacionarnos con los demás, comunicar nuestros pensamientos, ideas sentimientos, etc.
Recuerda: En la escritura, cada intervención de un diálogo comienza en una línea aparte, se introduce con una raya (–) y se cierra con un punto.
En caso de que aparezca una aclaración del narrador, se continúa en la misma línea y también se usa la raya para introducirla.
En cambio, en los diálogos teatrales, cada parlamento es precedido por el nombre del personaje que habla, seguido de dos puntos.
Fuente: https://tallerdeescritura.foroactivo.com/t150-puntuacion-de-los-dialogos
2 ESO: Descripción objetiva y subjetiva
Describir es explicar con detalles cómo es una persona, una cosa, un lugar, un ser vivo, una emoción, etc.
Cuando describimos algo podemos adoptar un punto de vista objetivo o subjetivo.
Base de orientación para la descripción de paisajes.
Fuente: https://bloomania.es/base-de-orientacion-para-la-descripcion-de-paisajes/
Primero, indicamos el tipo de paisaje (llanura, montaña, costa, etc.) y la estación del año que evoca, lo que nos permite contextualizar la escena.
A continuación, organizamos la descripción en diferentes planos: primer plano, segundo plano y fondo, ayudando a estructurar el texto y a que los estudiantes no se pierdan en su redacción. Este enfoque asegura una descripción completa y detallada.
Por último, se propone destacar un elemento que les llame la atención y a expresar qué sensaciones les transmite el paisaje, fomentando la reflexión crítica y emocional.
Y ahora, unas actividades interactivas para repasar la diferencia entre descripciones objetivas y subjetivas:
XeHª: LA EDAD MODERNA
LA MONARQUÍA HISPÁNICA
LA CRISIS DE LA MONARQUÍA HISPÁNICA
EL DESPOTISMO ILUSTRADO
sábado, 10 de enero de 2026
2 ESO: Príncipe y mendigo
El príncipe y el mendigo
Autor Mark Twain
Tom Canty es un niño pobre, cuya vida dará un giro completo al acercarse
a palacio y cruzarse con el príncipe Eduardo. Gracias a su asombroso
parecido físico, ambos podrán intercambiar sus identidades, lo que
permitirá al príncipe conocer la vida real, y a Tom, el lujo y la
suntuosidad de un mundo radicalmente opuesto al suyo. La historia se
desarrolla en Londres, en el siglo XVI, durante el reinado de Enrique
VIII. Hasta que consigan regresar a su identidad primera, los dos
muchachos pasarán por innumerables peripecias.
El príncipe y el mendigo (The Prince and the Pauper, 1937) de William Keighley
Tom Canty
El joven mendigo es un muchacho que nació el mismo día que el
príncipe Eduardo, pero, al contrario que este, no fue deseado ni
acogido con cariño en su mísera familia. Cuando crece, el chico,
junto a sus hermanas mayores y su madre, duerme en el suelo. Se
pasa el día mendigando, aunque tiene tiempo para aprender jun-
to a un sacerdote y leer los libros que este le presta. Lo peor para
Tom llega al caer la noche, cuando su padre y su abuela se turnan
para pegarle si no ha traído suficiente dinero a casa. Cuando
puede, se escapa para jugar con sus amigos, con los que ha crea-
do una corte ficticia en la que él es el príncipe. Su mayor deseo
es poder llegar a ver a un príncipe de verdad. Al ser confundido
con el futuro rey y no dejarle explicarse, se somete a los reque-
rimientos de su puesto, sigue los consejos e indicaciones de los
cortesanos, que lo creen loco, e intenta disfrutar de su posición,
pero echa de menos a su madre y a sus hermanas, las únicas que
El joven mendigo es un muchacho que nació el mismo día que el
príncipe Eduardo, pero, al contrario que este, no fue deseado ni
acogido con cariño en su mísera familia. Cuando crece, el chico,
junto a sus hermanas mayores y su madre, duerme en el suelo. Se
pasa el día mendigando, aunque tiene tiempo para aprender jun-
to a un sacerdote y leer los libros que este le presta. Lo peor para
Tom llega al caer la noche, cuando su padre y su abuela se turnan
para pegarle si no ha traído suficiente dinero a casa. Cuando
puede, se escapa para jugar con sus amigos, con los que ha crea-
do una corte ficticia en la que él es el príncipe. Su mayor deseo
es poder llegar a ver a un príncipe de verdad. Al ser confundido
con el futuro rey y no dejarle explicarse, se somete a los reque-
rimientos de su puesto, sigue los consejos e indicaciones de los
cortesanos, que lo creen loco, e intenta disfrutar de su posición,
pero echa de menos a su madre y a sus hermanas, las únicas que
le trataban bien en su antigua vida. Como rey, intentará ayudar a
los más desfavorecidos.
Príncipe Eduardo
La corte y toda Inglaterra celebró la llegada de Eduardo, el de-
seado heredero al trono de Enrique VIII. Su madre murió a los
pocos días de su nacimiento. El joven tiene buen corazón y no
soporta ver el sufrimiento cerca de él, por eso sale en defensa de
Tom cuando es insultado y zarandeado por uno de los soldados.
seado heredero al trono de Enrique VIII. Su madre murió a los
pocos días de su nacimiento. El joven tiene buen corazón y no
soporta ver el sufrimiento cerca de él, por eso sale en defensa de
Tom cuando es insultado y zarandeado por uno de los soldados.
Como cualquier chico de su edad, es curioso y desea conocer la
vida real, como la de un mendigo, un tipo de existencia que él
considera exótico. Pero al ser confundido con un pordiosero, ser
expulsado del palacio y arrastrado a la vida de Tom, no cejará en
su empeño de recuperar su lugar. Eso sí, aprenderá de la situación
en la que se encuentra, conocerá terribles e injustos casos, y los
castigos a los que los pobres son sometidos por unas duras leyes
que se ceban con ellos… Y cuando recupere su condición y sea
coronado rey, se esmerará en trabajar por cambiar las leyes y ser
un monarca justo y bondadoso.
vida real, como la de un mendigo, un tipo de existencia que él
considera exótico. Pero al ser confundido con un pordiosero, ser
expulsado del palacio y arrastrado a la vida de Tom, no cejará en
su empeño de recuperar su lugar. Eso sí, aprenderá de la situación
en la que se encuentra, conocerá terribles e injustos casos, y los
castigos a los que los pobres son sometidos por unas duras leyes
que se ceban con ellos… Y cuando recupere su condición y sea
coronado rey, se esmerará en trabajar por cambiar las leyes y ser
un monarca justo y bondadoso.
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